以前說“火車跑得快，全憑車頭帶”；時過境遷，現(xiàn)在動車的每節(jié)車廂都配備了驅(qū)動，速度早已是過去的好幾倍。光伏行業(yè)日新月異，競爭激烈，能夠在這個行業(yè)里面走的越來越遠(yuǎn)，必須依靠源源不斷的新動力，弗沙朗的領(lǐng)導(dǎo)班子深知這一點，為保持企業(yè)可以獲得持續(xù)有效的良性發(fā)展，除了領(lǐng)導(dǎo)層不斷學(xué)習(xí)科學(xué)規(guī)范的管理方法之外，還必須提升全員的職業(yè)素質(zhì)。通過對骨干力量和全員進(jìn)行管理、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的提升，打造出一支拉聚得攏打得贏的精英團(tuán)隊和高素質(zhì)員工隊伍。

由此，弗沙朗公司不惜投入資金，邀請了國內(nèi)著名的職業(yè)生涯管理專家----程社明博士為弗沙朗全體員工進(jìn)行一次關(guān)于職業(yè)生涯開發(fā)與管理的培訓(xùn)，讓員工對自己職業(yè)發(fā)展做一次全面的了解，并做出管理和規(guī)劃，同時，也為企業(yè)的發(fā)展注入新的動力。

在此次培訓(xùn)中，程社明博士結(jié)合前期調(diào)研結(jié)果，將課程與員工職業(yè)生涯發(fā)展中面臨的實際問題相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)員的能動性。每一段講義，每一項訓(xùn)練、每一張PPT都緊緊圍繞著如何提升員工素質(zhì)，打造職業(yè)化高績效人才梯隊開展。


程社明博士是一位資深的講師，個人的履歷更加精彩，首先他為學(xué)員員工講述了年輕時候工作求學(xué)的經(jīng)歷，聽聞事跡，大家直呼敬佩。程博士18歲起，從一個不足初中文化水平的普通工人，到38歲時成為具有藥學(xué)學(xué)士、工商管理碩士、法學(xué)碩士研究生、管理學(xué)博士學(xué)位的中外合資企業(yè)董事、總經(jīng)理，每一段都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷的講述，也為大家接受課程做了一個很好的鋪墊。

程博士首先為弗沙朗福奈特員工講述了四川地震災(zāi)區(qū)魏玲從高位截肢到活出自己精彩人生的事例，為現(xiàn)場學(xué)員心中注入正能量。接著從管理者的思想、言語、行為、結(jié)果各個方面進(jìn)行分析，講述如何通過工作方法提升職業(yè)水平，依靠能力提升團(tuán)隊績效。之后介紹作為一名優(yōu)秀的職業(yè)人需要轉(zhuǎn)變的核心是從“要”到“給”，并具備優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)，優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)表現(xiàn)在正確的觀念、專業(yè)的知識、嫻熟的技能、健康的心理、強健的身體。


程社明博士就何為職業(yè)生涯展開討論。職業(yè)化包括兩個方面：內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。程社明博士對此進(jìn)行了詳細(xì)的論述，通過例舉了大量的案例，特別是最后關(guān)于“蚯蚓”和“齊瓦格”展開了全員的討論，結(jié)合培訓(xùn)課上的知識，幫助大家對職業(yè)生涯的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，為學(xué)員如何打造職業(yè)生涯提供了方法、指明了方向，令大家在2天的課程里受益匪淺。



2天培訓(xùn)課很快就要結(jié)束了，吳董對這2天的學(xué)習(xí)情況做了肯定的表態(tài)，并指出這樣的學(xué)習(xí)今后還將繼續(xù)進(jìn)行，最后，他在結(jié)合公司現(xiàn)狀作了簡要的總結(jié):

1、對公司進(jìn)行調(diào)整與梳理，完善企業(yè)戰(zhàn)略與組織關(guān)系。

2、堅定并加快公司人才梯隊的建設(shè)，做到人盡其才。

3、抓緊落實績效管理。


新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開源頭的“活水”，“提升職業(yè)素質(zhì)，打造高績效人才團(tuán)隊”——弗沙朗這個光伏接線盒企業(yè)，以最好的姿態(tài)迎接光伏產(chǎn)業(yè)美好的未來！